[加评论] 页面有问题?请点击打印板-》打印版                  [推荐此文给朋友]
[博讯主页]->[大众观点]
   

“猪肉贵就养猪”是误导 /刘鹏
(博讯北京时间2011年11月07日 转载)
    
    来源: 北京晨报
     (博讯 boxun.com)

    “什么东西贵就干什么,超市猪肉贵可以去养猪!”11月3日,湖北省统计局副局长、中南财经政法大学博士生导师叶青教授,做客武汉商贸职业学院“魅力人文”讲座,他鼓励现场三千多名学子分析当前经济形势,毕业后勤奋创业。(《武汉晚报》)
    
    静下心来仔细思索,不难发现“什么东西贵就干什么”逻辑里的幼稚,和“超市猪肉贵可以去养猪”想法对大学生的严重误导。从经济学的角度来看,“什么贵就干什么”似乎有着一定的理论依据,然而“猪肉贵就养猪”的推导性结论,却显然是经不起现实验证的。当下猪肉贵但养殖户却普遍抱怨不赚钱的现实,恐怕已经是对教授说法的最好反证。
    
    退一步说,根据物资供应与经济运行规律,贵贱不仅有其本身的相对性,亦存在着时间上的相对性。假如今天大家都一窝蜂地涌向贵的物资,齐刷刷地都养猪去,那三五个月后,生猪存栏量猛增,届时,肉价会是个什么结果,恐怕已经不言自明了。大蒜从“蒜你狠”到“数你贱”的教训,难道还不足以让我们警醒吗?
    
    当然,教授不过是对大学生们打个比方,并不是鼓励大家毕业以后都去养猪。如果猜测一下教授所说的话的善意,我们不难明白,一方面,他提倡大学生放下身段,不把养猪看成是低端产业;另一方面,他鼓励大学生开阔眼界,勇于创业。然而,仅此良善目标而言,教授的比方也是有待商榷的。
    
    首先“什么贵就干什么”有点儿强盗逻辑。它忽略了大学生自身的技能素质、创业条件等因素,单纯地把大学生的就业观绑在贵与贱的分界线上,是一种不符合科学观念,对促进大学生就业、创业不利的“纸上谈兵”式理论说教。
    
    其次“什么贵就干什么,猪肉贵就养猪”误导大学生的人生观和价值观。如今,拜金主义本已让社会发展、道德培养、诚信建设困难重重。而作为教授,在人生观与价值观均尚具可塑性的大学生面前,不强调积极向上的社会认知观,只提什么贵什么贱,不引导大学生树立科学的、符合实际的求职理念,却去误导他们“一切向贵看”、“一切向钱看”。如此火上浇油的言辞,与董藩教授“40岁没4000万别来见我”有着同样的教育浮躁与功利主义!
    
    本文来源:北京晨报 (博讯 boxun.com)
(本文只代表作者或者发稿团体的观点、立场)
0198112317
[发表评论] [查阅评论]
(不必注册笔名,但不注册笔名和新注册笔名的发言需要审核,请耐心等待):

笔名: 密码(可选项): 注册笔名

主题:

   
相关报道(更多请利用搜索功能):
·应对猪肉涨价不能走回行政干预的老路
·陈生:把猪肉卖出北大水平
·河南一个大蒜超过一块钱 价格猛涨贵过猪肉
·公务员客串猪肉贩该喜还是该忧
·中共国猪肉VS三鹿毒奶粉
·猪肉和猪的肉之关系
·你的工资能买几斤猪肉呢?/吴秋阳
·住宅开发商是养猪卖猪肉/蔡鸿岩
·给我们一个再来一次的机会,猪肉价格还会这么疯涨吗?
·中共统计局宣称猪肉涨价对农民有益
·发改委:只见猪肉,不见猪跑/柳如鞭
·人口决定文化:英法德学校纷纷禁食猪肉
·猪肉上涨,也未尝不是件好事
·100元的选举----从猪肉涨价的恶性循环看农村选举
·谈谈猪肉价格/安均
·湖北统计局副局长建议大学生养猪 称因猪肉价高 (图)
·北京右安门内旧小区强拆 回民门上涂猪肉 (图)
·两名吸毒男子为筹毒资贩卖病死猪肉牟利
·沃尔玛在渝分店今恢复营业 绿色猪肉暂未上架
·广东东莞一家黑窝点用病死猪肉做腊肉肠 (图)
·9月食品类价格同比涨13.4% 猪肉价格涨43.5%
·重庆沃尔玛猪肉售假事件续:4门店国庆后将受罚
·沃尔玛重庆店再次被查出5.9万公斤假冒绿色猪肉
·猪肉价猛涨部分养猪户分毫未赚 无奈拆猪圈
·北京查获1.7吨未经检疫猪肉
·畜牧业协会:猪肉价格将涨到年底
·沃尔玛将双倍赔偿购买假冒“绿色猪肉”消费者
·重庆沃尔玛销售假冒“绿色猪肉”或被罚60万元
·沃尔玛就出售假冒“绿色猪肉”道歉
·7月猪肉菜酒批发价格和食糖零售价格环比均上涨
·厦门凭身份证买储备猪肉 网友惊呼穿越了
·厦门商务局:买猪肉2公斤需亮身份证 (图)
·重庆41℃高温烤人 鸡蛋被烤熟猪肉烤成肉干 (图)
·厦门投放储备猪肉 购买超2公斤需身份证
联系我们


All rights reserved
博讯是畅所欲言的场所、所有文章均不一定代表博讯立场
声明:博讯由编辑、义务留学生、学者维护,如有版权问题,请联系我们。另外,欢迎其他媒体 转载博讯文章,为尊重作者的辛勤劳动以及所承担风险,尊重博讯广大义务人士的奉献,请转载时注明来源和作者。